晓南感觉面对这个女孩的时候自己总有一种疏远的意识，但教养让她还是微笑着回着话。当那女孩子问晓南叫什么的时候，晓南报上了自己的名字，并且顺口问了第一名的名字，语速非常快像是怕他不理自己。
第一名转过了身，他的长相给人第一感觉就是阳光。清秀却不女性化，运动衫称的他更帅气了，原来大神长这样!
第一名一点也不冷，意外的属于逗比型，他说他叫以北。晓南想了想感觉自己在哪听过这个名字，眼睛里有什么东西闪过，晓南想到了那个小男孩。
他，也叫以北，脑海里的人和面前的人的样子重叠起来，晓南激动地想问以北有没有去过爷爷那边。不过她最终没有问，因为她怕他说不记得而不是说自己不是那个以北。算了，也只是一面之交而已吧。
以北性子本身就活泼，一开心就会说个不停，但是他很快就放心在一旁纠结表情的晓南。轻柔的询问她怎么了，晓南却没有听到。以北不好多问，不过也不说话了，拿起卷子做个不停。
由于报名是不需要上课的，没正式上课就不会有老师来上课，轻松的过完了一天，在迷迷糊糊中放学铃声响起。所有人拿起书包在和老师打过招呼后都奔向校门口了。
晓南还是纠结着，而以北看她那么纠结也留下来陪她了。本来炸马尾辫的女孩也要留下来但是以北说不用了，她才一步三回头的走了，好像学校很值得留恋似的。
“喂，你到底在纠结什么，都一天了，我的名字很不对？”终于忍不住问了出来。
“没。”
“那个，话说回来你有点像我认识的一个人。”
“谁？”
“一个小女孩，陪我看了一下午向日葵的我不知道名字的小女孩。”
说到这，以北发现晓南惊讶的看着自己，不自然的咳了两声问“怎么了？”晓南毫不犹豫的说到“你是以北!对吧，你是以北!”以北有些莫名其妙，“对啊，我是叫以北怎么了。”
“不是!我是说你是和我看了一下午向日葵的以北对吧”问完这句，晓南看见以北也愣了。接着高兴的大叫，“是你！”
两个人的笑声响彻教学楼，还好现在放学没什么人了。两人都在为能上同一所学校感到惊讶和开心。
以北是转来的，晓南问她为什么要转学校，以北气气的回到“家里人特别烦，说这学校好可以结交到很多身份一样的朋友。”晓南知道这种感觉。从幼儿班就知道。
上幼儿班的时候，总觉得老师对自己特别好，一开始以为是老师对所以人都好，但是大班的时候看到了老师拿着一根细棍打在别的小朋友身上，她害怕的看着老师，因为她也是要挨打的其中一个。
没想到老师到她在看都没看直接走到下一个同学那啪啪开打，那时候自己就明白了。
